Judul Proyek:
Kebersihan dan Pengelolaan Sampah di Lingkungan Sekolah
Tujuan Pengamatan:
Siswa mampu mengamati, mencatat, dan menganalisis kondisi kebersihan serta sistem pengelolaan sampah di lingkungan sekolah berdasarkan fakta yang ditemukan.
Siswa juga mampu menuliskan hasil pengamatan tersebut dalam bentuk laporan hasil observasi yang informatif dan sistematis.
🧭 Fokus Pengamatan
1. Jenis sampah yang dihasilkan di lingkungan sekolah (organik, anorganik, B3).
2. Tempat pembuangan sampah (jumlah, kondisi, lokasi).
3. Sistem pemilahan sampah (apakah sudah dilakukan pemisahan atau belum).
📊 Data Numerik yang Dikumpulkan
1. Volume sampah per hari
Diukur dengan perkiraan berat atau volume (misalnya menggunakan kantong atau wadah yang sama).
Data bisa dikumpulkan dari beberapa lokasi (kelas, kantin, halaman, taman, dan area umum).
2. Jumlah tempat sampah di lingkungan sekolah
Catat lokasi, kondisi, dan jenis tempat sampah (organik/anorganik/campuran).
🧰 Langkah-langkah Pengamatan
1️⃣ Persiapan
Bacalah kembali tujuan dan fokus pengamatan.
Siapkan alat bantu:
Buku catatan dan alat tulis
Form lembar observasi
Kantong ukur atau ember untuk memperkirakan volume
Kamera ponsel untuk dokumentasi
Tentukan waktu observasi (misalnya pagi, jam istirahat, dan sore) agar hasil data bervariasi.
Bagi peran dalam kelompok (pengukur, pencatat, fotografer, pewawancara).
2️⃣ Pelaksanaan Observasi
Lakukan kegiatan berikut secara sistematis:
a. Mengamati Jenis Sampah
Amati sampah di sekitar area sekolah (kelas, kantin, taman, lapangan).
Catat jenisnya: organik (sisa makanan, daun), anorganik (plastik, kertas, botol), B3 (baterai, lampu, dll).
Foto atau buat sketsa sederhana untuk mendukung data.
b. Mencatat Tempat Pembuangan Sampah
Hitung jumlah tempat sampah di area sekolah.
Catat kondisinya (bersih/kotor, rusak/utuh).
Catat apakah tempat sampah diberi label “organik” dan “anorganik”.
c. Mengukur Volume Sampah
Pilih beberapa titik (misalnya: depan kelas, kantin, taman).
Kumpulkan atau perkirakan volume sampah yang dihasilkan per hari.
Catat hasil dalam tabel pengamatan.
3️⃣ Pengolahan Data
Setelah observasi, buatlah tabel dan grafik sederhana dari hasil pengamatan.
Contoh Tabel:
Aspek Numerasi:
Buat grafik batang volume sampah per lokasi.
Hitung total volume sampah sekolah per hari.
Persentase jenis sampah terbanyak.
4️⃣ Analisis dan Kesimpulan
Jawablah pertanyaan panduan berikut:
1. Jenis sampah apa yang paling banyak dihasilkan di sekolah?
2. Apakah jumlah tempat sampah sudah memadai dan berfungsi baik?
3. Apakah pemilahan sampah sudah dilakukan dengan benar?
4. Apa yang dapat dilakukan agar pengelolaan sampah di sekolah menjadi lebih baik?
Tuliskan kesimpulan berdasarkan hasil data, bukan pendapat pribadi.
5️⃣ Penulisan Laporan Hasil Observasi
Laporan ditulis dengan struktur sebagai berikut:
1. Judul Laporan
2. Pendahuluan (latar belakang dan tujuan observasi)
3. Objek dan Fokus Pengamatan
4. Metode Pengamatan (cara mengumpulkan data, waktu, dan lokasi)
5. Hasil Pengamatan (tabel, grafik, dan deskripsi)
6. Analisis dan Kesimpulan
7. Saran (untuk perbaikan kebersihan sekolah)
Gunakan bahasa yang objektif, baku, dan sistematis.
6️⃣ Presentasi Hasil
Setiap kelompok mempresentasikan laporan hasil observasinya menggunakan:
PowerPoint / Poster / Infografis
Menampilkan tabel dan grafik volume sampah
Menyampaikan solusi nyata untuk meningkatkan kebersihan sekolah
Tidak ada komentar:
Posting Komentar